sortuj według:
tytułu 
|
daty
|
popularności
| Projekt Ustawy o Szkolnictwie Wyższym (do dyskusji) |
Tomasz Durakiewicz
Prezentowany projekt Ustawy o Szkolnictwie Wyższym powstał w ramach współpracy grupy kolegów i koleżanek z Klubu Stypendysty Zagranicznego Fundacji Nauki Polskiej www.ksz-fnp.org Projekt nie jest oficjalnym stanowiskiem Zarządu Klubu, a jedynie propozycja do dyskusji. Tekst projektu wraz ze wstępem, w którym zawarto opis zmian w stosunku do obowiązującej Ustawy można znaleźć
tutaj
Projekt zakłada m.in. likwidacje stopnia naukowego „doktora habilitowanego” oraz tytułu naukowego „profesora” (zostaje stanowisko) i likwidacje CK. Proponuje się także głęboka reformę systemu szkolnictwa wyższego w postaci: zdefiniowania roli uczelni jako dostarczyciela usługi edukacyjnej i usługi naukowej, zrównanie w prawach szkół wyższych publicznych, niepublicznych i kościelnych, przeniesienie rzeczywistej władzy w ręce Senatu Uczelni itp. Projekt jest daleki od doskonałości, w szczególności w zakresie majątku Uczelni mamy sporo wątpliwości. Ponadto w razie podjęcia próby lobbowania trzeba uzupełnić listę ustaw wymagających zmian w związku z naszym projektem. Zachęcam do lektury i wyrażania opinii.
Tomasz Durakiewicz, Los Alamos National Laboratory, Los Alamos, USA
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ustawa pierwszej potrzeby ? |
Autor: Józef Wieczorek
Można mieć różne poglądy na temat reformowania nauki i szkolnictwa wyższego w Polsce, ale chyba dwie kwestie są zasadnicze - dorobek naukowy musi być jawny oraz muszą być jawne i otwarte konkursy na obsadzanie etatów. |
|
|
|
| Jesteśmy w Unii, ale nauka polska jest w PRL-u |
Autor : Józef Wieczorek
List do sekretarza Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów z dnia 7.12.2004
Dlaczego, mimo wejścia do Unii i werbalnej kampanii na rzecz dostosowania naszego systemu do standardów unijnych, nasz system ma tak się różnić od najbardziej wydajnego systemu funkcjonującego już w niektórych państwach Unii ? Dlaczego nasz system ma nadal być bardziej kompatybilny z systemem krajów postkomunistycznych, a nie z systemem krajów w nauce przodujących ?
|
|
|
|
| Trzy odsłony problemu ustawy o szkolnictwie wyższym |
Autor: Ewa Kostarczyk
Jedynym uczciwym oraz poprawnym z punktu widzenia ekonomii zatrudnienia rozwiązaniem sytuacji wieloetatowości, a zarazem dwuetatowości jest wykorzystanie potencjału dydaktycznego osób, które nie są zatrudnione w systemie szkolnictwa wyższego |
|
|
|
|
| Odnowa w szkolnictwie wyższym |
Autor: Krzysztof Schmidt-Szałowski
Trzeba odrzucić skostniały system krępujący rozwój kadr naukowych, przyrównywany od czasów PRL do ustroju feudalnego. System ten nie pasuje do obecnego etapu rozwoju naszego kraju, a przy tym wyraźnie odbiega od rozwiązań przyjętych w większości krajów europejskich. |
|
|
|
Kontakt z Redakcją NFA 
